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唐莹莹

唐莹莹

博士研究生
德克萨斯大学奥斯汀分校,人类发展与家庭科学系

个人简介

唐莹莹,德克萨斯大学奥斯汀分校人类发展与家庭科学系博士研究生,研究方向聚焦于儿童情绪调节、家庭关系与生理同步性。拥有北京师范大学发展心理学硕士学位和心理学学士学位。在儿童情绪发展、家庭系统与生理同步性等领域有深入研究,已在多个国际知名期刊发表研究成果。

联系方式

邮箱/E-mail: yingyingtang@utexas.edu

地址: 德克萨斯大学奥斯汀分校,人类发展与家庭科学系

研究方向

儿童情绪调节 家庭关系 生理同步性 发展心理学 跨文化研究

教育背景

2022年8月 - 至今
德克萨斯大学奥斯汀分校 - 博士研究生
2022年8月 - 2025年8月
德克萨斯大学奥斯汀分校 - 文学硕士
2019年8月 - 2022年6月
北京师范大学 - 文学硕士
2015年9月 - 2019年6月
北京师范大学 - 心理学学士

代表性成果

  • Tang, Y., Perry, N., Ting, H., Zhou, N., Wu, D., Lin, X. (2024). Grandmother–grandchild physiological synchrony in Chinese three‐generation families: Links with child emotion regulation. Developmental Psychobiology, 66(5), e22498.
  • He, T., Wu, D., Jiang, Y., Tang. Y., Zhou. Q., Lin, X. (2024). Coparenting relationship, parenting self‐efficacy, and child adjustment in Chinese mother–grandmother coparenting families: Grandmother role difference. Family Relations: An Interdisciplinary Journal of Applied Family Studies, 73(2), 1086-1106.
  • Tan, Y., Lin, X., Chen, H., Xu, M., Tang, Y., Gao, P., Ren, W., & Zhang, D. (2023). Development of the Panic Response Scale and the Predicting Factors of Panic Response During the COVID-19 Pandemic. Psychology Research and Behavior Management, 16, 2883–2895.
  • Zhang, W., Tang, Y., Ting, H., Lin, X. (2023). Oppositional Defiant Disorder symptoms and Multi-level Family Factors in Chinese Migrant Children: A Network Perspective. Research on Child and Adolescent Psychopathology, 51(8), 1143–1161. (共同第一作者)
  • Tang, Y., Lin, X., Yin, J., He, T., Ding, W., Cao, Z. (2023). Congruence and incongruence of mother-child attachment and grandmother-child attachment: Links with children's subjective well-being (in Chinese). Psychological Development and Education, 2023(06), 859–868.

研究技能

研究方法

行为观察与实验 生理方法(RSA, EDA) EEG 眼动追踪 fMRI fNIRS

数据分析

Mplus (SEM, MLM) SPSS R (高级分析) Stata (MLM) 时间序列分析 机器学习

语言能力

中文(母语) 英语(TOEFL 106)